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2026年09月16日
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我以微光陪伴孩子成长

——15位队员的支教感悟(上)

本报记者 许春明 林刚

十天,能留下什么?一摞写满文字的教案,一支刚学会的口风琴曲子,一幅还没干透的衍纸画……离开龙藏乡之后,支教队队员各自写下了支教感悟。这些文字不煽情、不拔高,只是实实在在记录着十天里发生的那些事。但读完之后,你会发现——有些东西,真的留下来了。

“我们一起去支教”第11季慈善助学行“昆仑行动”由“贝壳找房徐州站”独家冠名,徐州市慈善总会、徐州报业传媒集团联合主办,贝壳公益、江苏援青徐州工作组、青海省海南藏族自治州兴海县教育局特别支持。

行李中,多了个毛绒玩偶

陈克冰(口风琴老师)

临走那天,三年级的多杰措毛把一只毛绒玩偶塞进我的手里。那是她每天晚上搂着睡觉的心爱之物,边角已经被磨得起了球。她说:“陈老师看见它,就能想起我了。”我蹲下来,把玩偶抱在胸前,像抱住了一个孩子的童年。她还送给我一条自己编的手链——在城市孩子的眼里,它也许不算什么,但对龙藏乡的孩子来说,却是最珍贵的东西。这段支教经历让我明白,教育不是单向付出,而是一场双向奔赴。我以微光陪伴孩子成长,孩子则用童真与热忱,丰盈了我的青春,磨练了我的心性。

歌声里,有最干净的回应

王辛瑀(合唱老师)

这是我第一次踏上支教之旅,来之前心里交织着不安与憧憬。但真正站上讲台、望向孩子们的那一刻,我读懂了什么叫“眼睛是心灵的窗户”——没有多余的修饰,清澈的眼神里藏着简单而热烈的期待。孩子们对音乐有着天然的感知力,不需要复杂的技巧铺垫。当他们开口歌唱,干净的声音总能直击人心。我本以为是自己在传授他们知识,可慢慢发现,这群孩子纯粹的热爱,反而治愈了我。能带着他们感受音乐、放声歌唱,是这次支教给予我最珍贵的礼物。

操场上,让全校孩子齐舞

冯易徽(街舞老师)

对龙藏乡的孩子们来说,街舞是完全陌生的事物。为了让孩子们轻松入门,我特意设计了简单易学的教案,定下目标:让全校孩子共同学会一支两分钟的街舞课间操。宽阔的操场就是舞台,每次上课都是三个年级一起上,近百名孩子同步抬手、踏步,动作整齐划一。愿这支简单的街舞,能成为孩子们心底的一束微光,陪伴他们勇敢奔赴未来,在山野间肆意生长、闪闪发光。

镜头里,有孩子发现的美好

张乃文(支教助教)

我是队伍里年龄最小的队员,支教过程中,除了协助各位老师开展各类特色课程,更多的时间是陪伴孩子,观察他们的喜怒哀乐。孩子们对世界充满好奇,不少同学对摄像设备格外感兴趣,我便带着他们上手体验,一起记录校园里鲜活的瞬间,引导他们用镜头发现身边的美好。很多孩子愿意向我敞开心扉,聊学习的困惑、朋友之间的小烦恼。简单的陪伴与倾听,换来的是孩子们的信任。这段经历让我懂得,支教不只是知识的传递,更是双向的治愈与成长。

银河下,有少年心中的梦想

赵伟旭(天文科普老师)

9月的龙藏乡晴雨不定,原定的银河观测一推再推。总算盼来几个澄澈的夜晚,我带着孩子们走到校外,一头撞进漫天星河。他们对星空的认知,并非来自生硬的名词定义,而是拿起纸笔,描摩天鹅座、天鹰座、北斗七星,在画纸上制作出一个个精美的星座书签。排练朗诵《徜徉龙藏乡的银河》时,六年级的央尖卓玛眼里闪着细碎的泪光。她轻声跟我讲家里的兄弟姐妹,把手机切换成藏语,在地图上一遍遍地看着江苏,说长大后要去千里之外的城市念书。当初来支教,总想着要带孩子们认识星空,临走时我才明白,真正装满我心口的,是这些细碎又温暖的日常。

落笔处,把热爱写进了手心

刘峰(书法老师)

踏上这片海拔3000多米的雪域土地,初见孩子们澄澈的目光,我内心便深受触动。课堂上,我带着笔墨纸扇,教孩子们握笔运笔,感受汉字里独有的韵味。三年级的多杰才旦第一次上课就勇敢地拿起斗笔,在黑板上写下自己的名字。李毛加、央尖卓玛伏案认真习字的模样,我每每回想,依旧觉得动人。那清澈的眼神与真诚的笑容,在记忆里格外清晰。此行短暂,但翰墨的种子已然播撒。往后,我愿继续携笔墨前行,以一纸翰墨守护少年心中的热爱与梦想。

支教从不是单向的付出

李静(美术老师)

在这里,我教孩子们执笔画画、看见美好、认识世界;而孩子们用最纯粹的笑容、最澄澈的眼眸,教会我纯粹与坚持。大山与高原赠予我的宁静、质朴与温暖,是城市生活永远无法替代的馈赠。支教,从来不是单向的付出,而是一场双向的治愈、双向的成长。愿孩子们眼里有光,脚下有路。每一张画纸上的色彩,都是他们心里开出的花。我不过是那个递画笔的人,真正发光的,是他们自己。

我把支教故事讲给你听

林刚(随队文字记者)

我在感悟里记下了一组数字:这里的一年级孩子既不会说,也听不懂汉语;这里的孩子要连续上十天课,才能回一次家;这里的孩子只有在周六,才可以洗一次澡;这里的孩子去上学,最远的要走80多公里山路;这里的绝大多数孩子,去过最远的地方是县城;这里的孩子读到六年级,还没看过一场电影……徐报公益支教队的到来,让他们第一次体验到合唱、街舞、AI、天文、非遗手工等特色课堂,让他们实现从沉默寡言到自信笑容的成长蜕变。而我的任务,就是把他们的故事讲给你听。

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