本报记者 王正喜

在全国工匠学院的舞台上，江苏工匠学院（徐州工程机械技师学院）显得尤为醒目。作为中华全国总工会首批重点支持的100家工匠学院中唯一登台分享的代表，它向全国展示了其独特的“育匠之路”。

学院的背后，屹立着中国工程机械的领军企业——徐工集团。依托这一链主企业的产业优势，学院不仅专注于技能人才培养，更积极探索“政企校协同、产教深度融合”的国家级工匠学院建设新路径。

培养好工匠，构建全球培育“一张网”

在不久前落幕的第六届全国智能制造应用技能大赛上，学院师生及辅导员工一举斩获6金2银1铜，并夺得2项全国总冠军。在数智化新赛道与新职业领域中，学院金牌榜成绩亮眼。近年来，学生累计获得市级以上奖项超2100人次，其中国赛冠军20人、省赛状元92人，为发展新质生产力持续输送具备产业与竞赛双重能力的复合型人才。

“我们不仅要制造好产品，更要培养好工匠。”这句话常被徐工技师学院党委书记、院长张丽娜挂在嘴边。学院将自身定位为“世界级产业集群的工匠摇篮”，紧密对接制造强国战略，把培育“心中有信仰、手上有绝活、肩上有担当”的新时代工匠，融入发展基因。

从课堂到车间、从理论到实战，学院将徐工集团最先进的技术、最真实的场景、最前沿的课题转化为教学资源。在这里，学生不仅学习“怎么做”，更深入理解“为什么这样做”以及“如何做得更好”。

去年夏季，徐工首届全球技能大赛成功举办，来自24个国家的近90名员工通过“培训+竞赛”模式，在20余天内实现以赛促建、促培、促学。同年，学院服务巴西等海外员工近150人，为63名外籍员工实施职业技能等级评价，推动中国标准走向世界，以中国文化与全球展开对话。

一套“PRIME”模型，激活工匠成长全生态

学院原创的“PRIME”工匠培育生态模型，如同一套精密“人才孵化系统”，覆盖工匠从入门到顶尖的全过程：

P（持久力）——办学理念不跟风，坚持为产业赋能、为工匠增值；R（双轨路）——“四级进阶”与“新八级工”并行，成长有阶梯、晋升有通道；I（融合度）——校企共建基地、共开发课程、共评技能等级，实现“入学即入企、上课如上岗”；M（行动力）——纵向四级培育、横向四大工程，打造“复合型、跨界型、领军型”工匠矩阵；E（生态圈）——构建“训战一体”模式，让学习在真实任务中进行，能力在攻关实战中提升。

在这一模型引领下，学院成果丰硕：每年开展培训约4万人次，推动徐工高技能人才占比提升至71.8%；累计荣获市级以上奖项超2100人次；主持或参与《工程机械维修工》等14项国家与行业标准制定，实现从“遵循标准”到“定义标准”的跨越。

学院还与紫金矿业、山东黄金等企业合作，开设人才定制班，共建近10个实训基地，年均为产业链培养技能人才超1500名。通过海外培训与技能评价，学院正实现从“产品出海”到“技能出海”的链主责任升级。

一群“匠星”闪耀，一批工匠走向世界

走进徐工技师学院实训区，总是一派火热场景：学生在模拟生产线上调试设备，在智能工作站前演练编程，在焊接工位上一丝不苟……这种“实战化”教学，已结出累累硕果。

李攀攀是徐工自主培养的“金牌名师”。在校期间，他师从蒋炜等技能名师，向大国工匠孟维、刘文生等优秀前辈求教，在匠心传承与技艺磨砺中成长，最终在国赛舞台绽放，并在企业技术攻关中担当重任。

徐州重型机械有限公司车工孟维，是数控机床领域的“顶级工匠”，江苏省首批首席技师、2022年“大国工匠年度人物”。他坦言，自己的成长离不开在技师学院打下的坚实基础。

2024年大国工匠培育对象、徐工机械科技分公司调试分厂装配钳工刘文生，同样毕业于该学院。作为企业实践专家，他还参与技工院校一体化教学改革，主持开发《工程机械（装载机）维修》等全国性专业教材。

在这里，工匠不是遥远的名号，而是身边的榜样。“名师带高徒、匠人育新人”的氛围，让工匠精神在传承中持续发光。学院不仅培养工匠，更让工匠成为培养工匠的人。

面向“十五五”与更远的未来，学院已绘就崭新蓝图。织密网络，以主院为核心，在国内外重点区域布局分院，构建网格化培养体系；输出标准，推动中国职业技能标准与国际接轨，建设“一带一路”工匠学院合作联盟；赋能生态，向全产业链开放培训资源与评价体系，打造共享共赢的技能人才赋能平台。

当一批批青年从这里走向徐工、走向行业、走向世界，他们带走的不仅是技能，更是精益求精、追求卓越的匠心基因。而这，正是中国制造迈向中国创造最坚实的人才底蕴。