本报记者 张雷 通讯员 胡晓璐 崔琳

“咱们虽离开了讲台，可‘育人’的本分不能丢。社区就是咱们的‘新课堂’，居民邻里都是咱们的‘学生’。”近日，在徐州工业园区岗子社区新时代文明实践站，一场老教师志愿服务队座谈会气氛热烈，队员常立成的话语里满是热忱。

这支平均年龄超60岁、共15人的“银发队伍”，以教育者的专业素养与长者的温情，活跃在矛盾调解、文化传承、儿童看护等领域。他们用皱纹里的智慧、鬓角间的坚守，把三尺讲台“搬”进社区街巷，在基层治理的画卷上，晕染出一抹温暖动人的“银色风景”。

今年夏日，岗子社区一户居民家中传来激烈争吵——老两口因琐事红脸，邻居围在门口却不敢上前。63岁的常立成闻声赶来，拨开人群轻声劝道：“老哥哥老嫂子，气坏身子不值当，咱慢慢说。”他先听老大爷抱怨“老婆子太固执”，再拉着老太太聊“几十年的夫妻情”，转头又跟老大爷说：“男人让一步，家庭更和睦。”半小时后，老大爷主动道歉，老太太擦去眼泪，围观居民纷纷竖起大拇指。“今年我参与调解的矛盾就有5起，都是家长里短的小事，只要耐心听、好好说，没有解不开的结。”常立成说。

今年以来，徐州工业园区深入推进“十必联”群众工作法，尤其注重“情绪清单”机制的精准落地，针对不同群体开展分层分类暖心帮扶，实现了服务精准化、长效化的双重突破。截至目前，老教师志愿服务队已累计调解邻里矛盾17起，劝阻口角纷争10起。平日里，他们还跟着网格员一起“扫街”，宣传消防安全和防诈骗知识，发现问题第一时间反馈。队员们总说：“这些事看着小，关系到大家的安全，一点都不能马虎。”

每年暑假，岗子社区新时代文明实践站里满是孩子的笑声，老教师们把“课堂”搬进了社区。常立成捧着历史书，给孩子们讲革命故事；其他老师则坐在孩子身边，辅导作业、教安全知识。“以前暑假没人看孩子，总担心他乱跑，现在有老师照看，还能学知识，我们上班也安心。”岗子社区居民和建群的话，道出了双职工家长的共同心声。在暑托班里，老教师们不只是“看护者”，更是“引路人”——他们组织集体游戏，教孩子团结协作；开展书法课，让孩子感受传统文化，把暑期课堂变成了孩子们的“成长加油站”。

每年春节前，岗子社区广场总是热闹非凡，红纸上的墨香飘满街巷。老教师们铺开红纸、拿起毛笔，一个个饱满的“福”字、一副副喜庆的春联在笔尖流淌，居民们排着队，满心期待地领取手写春联。“买的春联没年味，老师写的有温度，贴在家里心里暖乎乎的。”居民们接过老教师手写的春联，笑得合不拢嘴。此外，作为岗子社区“翰墨书香志愿服务队”的核心力量，老教师们已连续6年参与岗子社区农民书画展，用笔墨延续文化血脉。

提起老教师志愿服务队，就绕不开岗子社区老教师吕世喜。这位有着45年党龄、40多年教龄的老教师，退休后仍怀揣“育人”初心。他牵头组建志愿服务队，把精力放在社区孩子们身上——给留守儿童送衣物，用工资给困难孩子买书本，家里成了“免费辅导班”，孩子有难题，他随叫随到。“凡对学生有益的事，我都愿意做。”吕世喜常把这句话挂在嘴边，也用行动践行着承诺。他还被评为“贾汪正能量 身边好榜样”，成为群众身边的“凡人微光”。

更值得一提的是，吕世喜还带领老干部、老教师，耗时两年编纂《岗子村志》。为收集资料，他们顶严寒、冒酷暑，往返几十里路走访老人；为核实一个细节，他们反复修改、多次讨论。吕世喜的原稿上，密密麻麻写满批注，有些批注甚至比原文还长。最终，一部涵盖岗子社区建置、文化、教育等方方面面，共35章、127节、23万字的村志完成，成了社区的“百科全书”。“退休后还能为社区做些事，我心里高兴。”吕世喜如是说。

“他们是矛盾纠纷的‘解铃人’，是文化传承的‘播种机’，让社区治理有了温度。”徐州工业园区岗子社区党总支书记鹿丙州深情地说。如今，这支“银发队伍”常态化活跃在社区的大街小巷——调解矛盾时，他们耐心倾听；辅导孩子时，他们温柔细致；参与社区文明实践活动时，他们饱含深情。鬓发虽白，初心不改，老教师们用默默奉献，以最质朴的方式，为基层治理注入源源不断的温暖与力量，让晚霞在社区绽放出最美的光彩。