本报记者 梁梦雨

面向“十五五”，城乡发展与绿色转型，既是推进新型城镇化和经济社会高质量发展的重要议题，也是徐州加快全面绿色转型、塑造城市发展新优势的必答题。市第十四次党代会报告明确提出：“着力推进全面绿色转型，在打造人与自然和谐共生的美丽徐州上绘就新图景。”

10月23日，中国矿业大学城乡发展与绿色转型研究中心正式揭牌。随后，三场圆桌论坛接续展开，专家学者围绕城市发展的绿色转型多元视角、低碳发展与地下空间开发、城市更新与遗产保护视角下的绿色转型话题进行深度交流。

三场圆桌，三个话题，指向的其实是同一件事：如何以跨学科思维，破解资源型城市绿色转型的命题。

转型之问

为何呼唤跨学科对话？

一座资源型城市的绿色转型，最缺的往往不是某一个单项技术，而是把技术、空间、制度和社会过程聚集起来的组织能力。

“城乡问题的复杂性，决定了绿色转型离不开跨学科协同联动。城市更新涉及内容复杂、参与主体多元、利益诉求多样，这就需要搭建开放的研究协作平台，集聚多领域专业力量，围绕具体项目和现实问题开展协同研究，探索切实可行的解决方案。”清华大学建筑学院教授刘健分享道。

徐州，恰是深刻理解这一命题的鲜活样本。

这座有着近140年煤炭开采史的百年煤城，因煤而兴，也因煤而困，不仅遗留下13.23万亩采煤塌陷地，更面临生态恶化、民生困顿的难题。

从“一城煤灰半城土”的阵痛到“一城青山半城湖”的蜕变，徐州不仅捧回联合国人居奖，更成为全球采煤塌陷地治理的标杆。

今天的徐州，同时面对城市更新、乡村振兴、地下空间利用、资源型地区转型等多重命题，这是发展阶段的现实需求。采煤沉陷区综合治理已有显著成效，但生态修复的“后半篇文章”、存量空间的绿色更新、地下空间的低碳利用，每一项都比复垦复绿更复杂。

中国矿业大学在能源资源、生态环境、地下空间和城乡规划等领域的学科积累，恰好覆盖了这些命题的交叉地带。可持续城市更新与乡村振兴、绿色转型、地下空间开发与利用等研究方向，都能在徐州找到现成的“试验场”。

徐州有基础、有解法、有持续需求，中国矿业大学有创新资源、有学科优势、有平台支撑。研究中心落在这里，是转型需求与创新供给的精准对接，也是相互成就、彼此赋能的共同选择。土壤和种子，缺一不可。

协同之问

跨学科研究如何落地？

三场圆桌论坛本身，就是一次跨学科组织的预演。

但“跨学科”三个字说起来容易，落到组织层面却很难。

可持续城市更新需要规划、建筑、环境、社会政策同时在场，地下空间的低碳利用需要岩土、材料、能源、安全一起作答。

“城市可持续发展与绿色转型不光是某一个学科的事情，它是一个系统的工程，需要生态、地理、城乡规划、设计、经济、治理等领域的人才形成合力，协同促进城市的可持续发展。”中国矿业大学建筑与设计学院党委书记、教授罗萍嘉说道。

资源型城市的绿色转型，不是在一张白纸上画新图，而是做存量重构。学术分工的逻辑是按学科划界，而转型实践的逻辑是按问题组织。两者之间的张力，才是跨学科真正要跨越的关口。

破解的关键，在于以问题为牵引、以平台为枢纽、以项目为纽带，把分散的学科力量组织到真实场景中。

“城乡发展与绿色转型研究中心的成立，正是将不同领域的科研积累和城乡发展的现实需求进一步联系起来的有益探索。”中国工程院院士、中国矿业大学教授胡振琪分享道。研究中心的成立不仅在于汇集不同领域的科技力量，更在于促进工程技术、生态环境与城乡规划等领域的相互融合，使已有的科研成果在更广泛的试点场景中发挥更大的作用，进一步推动技术创新和研究方法的完善。

价值之问

研究中心能给徐州带来什么？

城乡发展与绿色转型研究中心的成立，标志着徐州科创大走廊再添新平台。研究中心将聚焦城乡发展与绿色转型，推动多学科交叉研究和国内外学术合作，更好服务国家战略需求、支撑行业高质量发展。

中国矿业大学教授、URGT研究中心主任伯恩哈德·沐乐介绍，研究中心聚焦可持续城市更新与乡村振兴、绿色转型、地下空间开发与利用概念、数据管理与监测，构建科学研究、人才培养、社会服务三大支柱。

在科学研究层面，围绕绿色转型、城乡发展以及地下空间开展前沿研究，将城乡发展、生态修复研究与地方需求紧密结合，以专业所长推动城乡区域绿色转型。

在人才培养层面，集聚国内外青年人才以跨学科方式开展研究，提供跨学科教育项目，开设定期课程，开展国际系列讲座，致力于推动研究成果转化落地。

在社会服务层面，面向政府、产业及社会各界输出专业智库成果，搭建融通中国实践与国际经验的学术桥梁，分享资源型城市转型中的中国经验，让研究真正造福人民。

“研究中心将打破学科学院壁垒，汇聚校企地优势力量，紧跟国际学术前沿，在资源型城市转型、矿区生态修复、城乡更新等领域深化政产学研用融合，推动更多成果转化。”中国工程院院士、中国矿业大学学术委员会主任、教授赵跃民说道。

作为资源型城市，徐州的城乡发展与绿色转型这篇大文章写了不止一代人，研究中心的成立只是一个新起点。但三场圆桌引出的三个问题，已经把谁来写、为谁写、怎么写摆到了桌面上。

接下来，就是答卷的时间。