本报记者 李小委

4月14日，一场跨越三千多公里的“云端”课堂，将徐州树德中学与新疆奎屯第二中学的师生们紧紧联系在一起。

在第十一个全民国家安全教育日到来之际，这场别开生面的“同上一堂国家安全教育课”活动在两地同步举行。这堂课程由徐州树德中学与奎屯市第二中学共同策划，以几代人接力守护国家安全的故事为主线，借助现代信息技术，让两地青少年在思想的碰撞与情感的共鸣中，深刻理解“国家安全”的时代内涵。

一堂国家安全教育课

读懂“国之大者”

“奎屯的同学，你们好！”“徐州的同学们好！”

课堂伊始，两地学生隔着屏幕热情问候。讲台上，徐州树德中学青年骨干教师胡诗纯手持一封看似空白的信件，邀请学生上前辨认。

“什么都没有。”两名学生先后确认。

“如果放在几十年前，这可能就是一条关乎国家命运的秘密情报。”胡老师边说边用特殊手段让信件上的字迹显现——“国家安全”四个大字跃然纸上。教室里顿时响起阵阵惊叹声。

以此为契机，一堂关于历史、责任与担当的国家安全教育课，正式拉开帷幕。

课程以真实故事为线索，层层递进。

第一个“高爷爷”的故事，将学生们带回那个风云激荡的年代。一支伪装成钢笔的微型相机，一份关乎军工厂存亡的秘密情报，高爷爷隐姓埋名，默默执行着国家交给的任务。

“他为什么要这样做？”面对老师的提问，奎屯的学生回答说：“他们挺身而出，是为了保护自己的父母、孩子和乡亲，让大家不再受欺凌，能过上安宁的日子。”徐州的学生随即补充：“他们浴血奋战，是为了赶走侵略者，保卫祖国的领土不被侵占，保卫国家的主权完整。”

第二个“高爸爸”的故事，则将视角拉回当下。作为一名消防指挥员，在化工罐区面临爆炸风险的危急时刻，他毅然选择逆行出征，用生命守护一方平安。当老师问及“如果‘高爸爸’是你的爸爸，你会理解他逆行的选择吗？”两地学生不约而同地给出了肯定的回答。

“高爸爸的逆行，让我们想起了护边员和消防员，他们也同样冒着生命危险守护着大家的安全，这种勇敢与担当，值得我们尊敬。”奎屯的学生说。

“他的逆行，是为了守护更多人的安全。”徐州的学生表达了自己的思考与理解。

胡老师总结道：“大家都选择了理解与支持，这正体现了总体国家安全观中‘以人民安全为宗旨’的核心要义。”

身边的安全守护者

凝聚时代担当

在“故事分享会”环节，两地学生踊跃发言，纷纷列举出生活中那些默默守护国家安全的平凡群体。

奎屯的学生提到了守护胡杨林与天山雪松的生态护林员，以及维护网络空间清朗的网警；徐州的学生则分享了人民警察、医护人员、科研工作者的事迹。

“他们守护的每一种安全，都是国家安全的重要组成部分。国泰才能民安，国家安全，是人民幸福安康的前提。”胡老师将学生们的感性认知升华为理性共识，让大家明白，国家安全与每个人的生活息息相关。

“微”策展

让国家安全观可触可感

课程的最后环节，两地学生化身为“小小策展人”，围绕总体国家安全观，展示自己的学习成果与理解。

从最初的12个领域，到如今的20个领域，国家安全的内涵与外延不断拓展，学生们通过自主策展，将生态安全、网络安全、极地安全、深海安全等抽象的安全概念，转化为具体可感的认知。

“以前我觉得国家安全离我很远，是军人和警察的事。现在我明白了，节约一滴水、保护一棵树、理性参与网络生活，都是在为国家安全出力。”奎屯学生的分享，赢得了两地师生的阵阵掌声。

胡老师指出：“这堂课的意义，就是让学生认识到，维护国家安全是我们每一个人的责任。”

一堂课的时间虽然有限，但国家安全的种子，已在两地青少年心中生根发芽。徐州市教育科学研究院副院长程廷伟表示，这堂课有效落实了义务教育道德与法治课程标准中的国家安全教育模块，为徐州与奎屯两地的教学交流提供了良好示范。