本报记者 李小委

在云龙区明正幼教集团，每天清晨，总有一个高大的身影准时守候在幼儿园门口，弯腰与每个孩子击掌、拥抱。孩子们喊他“园长爸爸”，老师们称他“定海神针”，家长说他是“最懂孩子的幼教人”。

他叫邢传峰，作为徐州市首位男幼师，他深耕学前教育21载，从小学体育老师到幼教集团总园长，以坚守与热爱，践行学前教育真谛，诠释育人初心。

“半年思虑”，荒地变身“小树林”

明正幼儿园最吸引家长和孩子的，不只是科学专业的办园理念，更是那片充满野趣的“小树林”。孩子们在这里爬树、挖土、观察松鼠、测量树的粗细，甚至自己生火做“地锅鸡”。

这片被孩子们视为“秘密基地”的乐园，曾经是一片荒地。

邢传峰始终把儿童需求放在首位。明正幼儿园开园之初，有人提议将这片场地铺设塑胶地面，打造标准化游戏区，而他历经半年深思，坚定选择保留场地原生风貌。他坚信“大自然、大社会，都是活教材”。大自然是孩子最好的课堂，放手让孩子在自然中探索，才是符合幼儿成长规律的教育。

他带领教职工利用课余时间清理垃圾、翻整土地，边实践边摸索，没有现成经验可循，就追随孩子兴趣灵活调整。如今，这片荒地已蜕变成充满野趣的“小树林”，成为孩子们探索自然、动手实践的“秘密基地”，更获批省级课题“水上森林与生命连接”研究基地。这片由孩子自主探索“玩”出来的教育乐园，生动印证了以儿童为中心、在生活与自然中育人的学前教育理念。

“我是教育者，更是育人者”

“我是教育者，更是育人者。”这是邢传峰常说的话。在他看来，幼儿教育的真谛不是“教”，而是“追随”——追随儿童的兴趣和内心。

在明正幼教集团，课程不是老师提前写好的教案，而是从孩子们的游戏中生发出来的。孩子们喜欢玩“烧烤”，老师就和他们一起研究徐州烧烤文化；孩子们迷上“地锅鸡”，课程就围绕地锅鸡展开。“我们以支持者、引导者、同行者的身份，陪伴孩子自主成长。”邢传峰说。

每周一的升旗仪式，是红色教育的好时机。邢传峰和孩子们高唱国歌，并大声说出：“我骄傲，我自豪，我是中国人。”让家国情怀在幼小心田悄然扎根，让红色基因以润物无声的方式融入幼儿成长。

每周三的“园长接待日”，他都会真诚地与家长面对面交流。“要改变孩子，就要先改变家长的认知。”曾有一位高学历家长对园所教育方式提出质疑，邢传峰耐心倾听、坦诚沟通，从清晨交流至正午，最终达成共识。他坦言：想更懂幼教，我们要做的是真正追随儿童、尊重儿童，不用成人的标准与经验去框住孩子本真的世界。

“孩子们喊我爸爸，是真情流露”

面对特殊需要儿童，邢传峰全力接纳，还专门组织老师接受融合教育培训，打造融合教育环境。曾经有一位特殊需要儿童入园，如今这个孩子已上小学二年级，他的家长每次提到幼儿园都感动不已。

“每个孩子都是一朵花，都将成为国家未来的栋梁。”邢传峰说，“只要真心去做，用爱去靠近，就没有教不好的孩子。”孩子们能真切地感受到这种爱。

一个大班孩子跑来说：“园长爸爸，我想要个芭比娃娃。”邢传峰第二天一早便将芭比娃娃送给这个孩子，“这是孩子对我的信任。”

曾经有个内向的男孩不敢玩滑索，邢传峰抱着他滑了一次、两次、三次，直到男孩成功地松开手。看到他开心地说了声“耶”，邢传峰的眼眶也湿了。“改变孩子不是用语言，是用拥抱，是用陪伴，是用鼓励，是用蹲下来和他一起游戏。”

孩子们也用最纯真的方式回应他。今年放寒假前，一个毕业班的孩子冲过来抱住他：“终于见到你了！”回忆起那一刻，邢传峰笑着说：“这就是每天的动力，每天的惊喜。”

“言传身教，团结进步”

作为管理3个园所、100多名教职工的集团总园长，当被问及管理秘诀时，他憨厚一笑：“我没学过管理学，我的方法就是言传身教，率先垂范。”

他每日坚持多次巡班，全程关注幼儿饮食、学习、生活细节；办公室常备运动装备，随时融入孩子的游戏，俯身做孩子的玩伴。老师们笑称：“邢园长很少在办公室，一回头他就在班里，再回头他还在那儿。”

为了让家长全身心陪伴孩子，他倡议利用周六上午开展亲子活动，每个班5个家庭自愿报名。老师们牺牲休息时间参与其中。一年下来，很多家庭的育儿理念发生了改变，园所和家长之间的距离也拉近了。“我带头，老师们就跟着干。我们不只是上下级，更是并肩作战的战友。”

对老师，他既严格又温暖。厨房师傅把菜做咸了，他会严厉追问：“假如这是你自己的孩子，你也会这样做吗？孩子的饮食，容不得半点马虎。”但逢年过节，他会自掏腰包给老师发红包，请不能回家的外地老师吃饭。“我想关注到每一个人，争取每件事情都亲力亲为。”

从小学体育老师到幼教集团总园长，从全市首位男幼师到孩子们口中的“园长爸爸”，邢传峰用21年证明：教育不分性别，只关乎真心。“学前教育的爱，是共情的爱，是走心的爱，如果我们每个人都用真心去做，教育就成功了。”