本报讯（记者 魏欣） 如何用新技术引领教育新变革，激发教育新活力？8月30日，徐州工程学院召开“人工智能赋能本科教育教学工作研讨会”，正式发布《人工智能赋能本科教育教学行动方案（2025—2027）（征求意见稿）》，并成立校级“人工智能教育教学研究中心”。

会议以“智能时代重塑本科专业人才培养新生态”为主题，特邀国家教学名师王万良、山东农业大学冯竟竟教授等多位专家，围绕人工智能通识教育、专业建设、课程重构等作专题报告。超星、智慧树网、学堂在线等教育平台代表也分享了AI技术在课程建设与管理中的前沿应用。

根据行动方案，学校明确了以“1233228+X”为核心的建设目标：计划到2027年，建成一个教育大模型，推出20多个“人工智能+”微专业，建设数百门AI融合课程，出版多部数智化教材，实施20多个实践项目，改造建设20间左右智慧教室，并建成若干个虚拟教研室，系统构建智能教育新生态。徐州工程学院教务处处长王朋表示，学校将从专业改造、课程重构、师资培训、环境建设等多方面推动人工智能全面融入人才培养全过程。

在研讨会上，各学院代表分别汇报了AI赋能教学方面的具体实践。集中展现了各学院在跨学科融合方面的创新探索与阶段性成果。当前，人工智能正推动教育模式向个性化、智能化加速变革。徐州工程学院全面启动“专业+AI”改造升级，加快构建智慧教育新生态。

徐州工程学院党委副书记李苏北表示，将进一步加大资源投入，依托新成立的“人工智能教育教学研究中心”和“人工智能学院”，深化“课堂—课程—专业”一体化智慧体系建设，全力推动人工智能与教育深度融合。

徐州工程学院校长张农在总结中强调，人工智能赋能教育不是局部调整，而是系统性、生态性重塑，是关乎育人质量与学校发展的战略选择。学校将通过三年行动，着力提升师生数智素养，构建智慧教育新范式，为区域发展培养更多高素质应用型人才。