徐州市铜山区启星学校 六（9）班 葛金逸

天空阴云密布，寒风凛冽，让人感受到刺骨的冷意。我走在去学校的路上，兴致不高，因为今天是领成绩报告单的日子。仍然记得上次考完试后同学们都在兴奋地对着答案，而我却默默躲在一旁，不敢参与。因为我知道，这次考试的结果并不理想。

来到教室，听着同学们的欢声笑语，我只觉心中结了一层厚厚的冰。“嘿，‘xx同学’，你不放学，坐在位上干吗？”我抬起头，看见老师正站在教室门口，目光温和地看着我，“跟我来！”我跟着老师，来到她的办公室，我感觉接下来定会迎接一场“腥风血雨”。“看，‘xx同学’”老师指了指在她办公桌旁的一朵鲜花，“老师养的花怎么样？”“漂……漂亮。”我小声说道。“那你再看看花盆。”我抬眼望去，那花盆好似历经了岁月的沧桑，四处都沾满了污泥，盆也有几处裂痕。“是不是很破旧？即使花盆这么破旧，却还能开出这么美丽的花。孩子，生活中难免遇到困境，但不要被一时的挫折打倒。记住，再破的花盆也能开出最美的花！”

就在那一刻，一缕阳光穿透了厚重的乌云，洒在窗台上，洒在那朵花上，也洒进了我的心里。我忽然觉得，心中的冰层开始融化，取而代之的是一股暖流。老师的话像一盏明灯，照亮了我前行的路。她告诉我，人生没有永远的失败，只要心中有希望，任何时候都可以重新出发。

指导老师：徐亚楠

【点评】

开篇通过环境描写烘托出主人公内心的沉重与不安，成功营造了一种压抑的氛围。主人公对考试成绩的恐惧和对同学欢声笑语的回避，真实地反映了学生在面对失败时的心理状态，容易引发读者的共鸣。语言朴实而富有感染力，尤其是主人公的心理描写和对话部分，真实自然，没有过多的修饰，却让人感受到情感的流动。通过细腻的描写，成功传递了“人生随时可以再一次出发”的主题。它不仅是一篇优秀的记叙文，更是一篇充满正能量的励志之作。