徐州市华杰实验学校五（1）班 刘怡晨

清晨刚踏进校园，我直接“哇”地叫出声——一夜之间，华杰校园里的水杉林像被撒了一大把蓬松的白砂糖，笔直的树干顶着圆滚滚的雪顶，活脱脱一群穿白披风的巨人，笔挺地站在晨光里。路边的红灯笼更可爱，雪沾在边缘，像裹了圈糖霜的小柿子，风一吹就晃悠悠地“眨眼睛”。

早读课上，我哪还有心思看书！眼睛黏在窗外，盯着雪粒“沙沙”往下落，手指在桌肚里偷偷比画着团雪球的动作。就在我满心期待时，张老师笑着走进教室，眉眼弯弯地喊：“孩子们，走！带你们去操场玩雪咯！”话音刚落，教室里瞬间沸腾起来，我们蹦着跳着，跟着张老师奔向操场，脚步声都透着欢喜。

操场上的雪厚得能没过脚脖子，踩上去“咯吱咯吱”响，像踩在蓬松的棉花糖上，软乎乎的。我们攥起雪就往天上扬，雪沫子“簌簌”落在脖子里，凉得我一缩脖子，却笑得直不起腰，连鼻涕泡都快冒出来了。张老师也蹲下来，和我们一起团雪球，她捏的雪球圆滚滚的，还故意把雪沫子抹在我的鼻尖，逗得大家笑作一团。

水杉林里很快成了欢乐战场。我们分成两队打雪仗，我刚团好一个大雪球，瞄准前面的小伙伴，后颈突然被一个凉冰冰的雪团砸中，凉意直钻骨头。回头一看，班长正捂着嘴笑得肩膀直抖，我立刻蹲下身来，扒拉一大捧雪，捏成“雪炮弹”就朝他砸过去。“啪！”雪团在他的蓝色外套上炸开，雪沫子像碎银似的撒了一身，他喊着“报仇啦”，又一个雪球朝我飞过来。

张老师举着相机，跟在我们身后跑前跑后，眼睛弯成月牙：“孩子们，举着雪跳起来！我把华杰的雪天快乐拍下来！”我们立刻双手扬雪，跟着老师的口令“一二三”蹦得老高，有的同学跳得太猛，直接摔在雪地里，滚成了圆乎乎的“小雪人”，逗得大家笑翻了天。阳光穿过飞舞的雪粒，闪着亮晶晶的光，快门“咔嚓咔嚓”响个不停，把我们的笑脸、飞扬的雪沫，还有华杰校园冬日里的温暖，全都锁进了照片里。

不知不觉，上课铃轻轻响了，我们恋恋不舍地往教室走，口袋里都揣着没扔完的雪团，鼻尖冻得通红，小手冻得像红彤彤的胡萝卜，可心里却暖烘烘的，像揣了个小太阳。

原来雪不只是冬天最美的礼物，更是华杰送给我们的快乐魔法！有老师陪着，有伙伴闹着，这雪天的快乐，藏着华杰最温柔的甜。等明年雪再落，我还要和张老师、小伙伴们，在这片水杉林里，再疯玩一场，把笑声洒满整个华杰校园。

指导老师：张愚涵

教师评语：

本文以童真视角勾勒雪天校园的欢乐图景，笔触鲜活灵动，文字满是童趣与温暖。

开篇巧用生动比喻描摹雪景，“糖霜小柿子”“白披风巨人”等表述让画面跃然纸上，寥寥数笔便勾勒出雪后世界的美好，也细腻写出孩童盼玩雪的急切心思。行文中对玩雪场景的刻画尤为精彩，踩雪的咯吱声、打雪仗的欢闹声、师生互动的欢笑声交织成趣，抹鼻尖、扬雪拍照、追跑嬉戏的细节鲜活生动，拟声词与动作描写的巧妙运用，让雪地里的撒欢瞬间充满画面感与感染力。