本报记者 刘浚豪

“小朋友，握笔要稳，笔尖轻轻落在纸上，像这样写字才工整哦。”

2月12日上午，市青少年宫寒托班的教室里，大学生李嘉诚正俯身握着一名低年级学生的手，耐心地指导书法练习。

桌前，孩子低头认真临摹，偶尔有人举着本子喊：“李老师，你看我写对了吗？”他便立刻笑着走过去对孩子说：“很棒哦，再把这个横写得平一点就更完美啦。”

这个寒假，作为团市委“返家乡”社会实践活动的参与者，李嘉诚用专业与耐心，成为了孩子们最亲近的“大哥哥老师”。

“我是书法学（师范）专业的，专门教小学生书法，这十分贴合我的专业。”李嘉诚说，接触到小朋友们后，才发现教孩子远比想象中有难度。

“必须拿出十二分的耐心，一遍一遍示范，一点一点纠正，才能让他们慢慢找到感觉。”李嘉诚说。

“啥都得教，语文、数学作业检查，拼音辅导，练字刷题，感觉自己就像个‘全能老师’。”李嘉诚坦言，每天的日程排得满满当当，早上8点半开始早读，随后辅导作业，中午陪孩子们吃饭、午休，下午则有作业辅导课或者书法、3D打印、榫卯拼搭等趣味课程。“每天都过得挺累，但和孩子们在一起的时光，又特别充实。”

谈及实践中的难忘瞬间，李嘉诚回忆道，有一次教孩子们榫卯拼搭，原本想按照图纸一步步指导，可孩子们根本不听，各自发挥想象力拼搭房屋。

“我当时很着急，后来发现，他们拼出的一栋栋小房子，组合起来竟是一个完整的‘城市群’。”这件事让他深受触动，“作为师范生，我一直觉得要按规矩教学，可孩子们让我明白，有时候学会放手，支持他们的创造力，才是最好的成长引导。”

这个寒假，李嘉诚在陪伴孩子们成长的同时，也收获了属于自己的成长。“这段实践经历，让我提前体会到了当老师的责任与不易，也积累了宝贵的教学经验，真的受益匪浅。”他表示，未来会带着这份收获与热爱，继续深耕专业，毕业后用知识回馈家乡，陪伴更多孩子成长。