文/本报记者 李小委 图/本报记者 秦媛

每周六、周日上午，徐州市荆山小学图书馆里总能看到一位老人俯身案前，握着孩子的手一笔一画教他们练习书法。老人时而轻声讲解“横平竖直”的要领，时而用“冰糖葫芦”“羊肉串”等生动比喻解释汉字结构。

这位老人是78岁的退休教师郭庆平，从1993年国家提倡素质教育起，他便将“读好书、写好字”作为努力方向，用30余年的坚守点亮乡村孩子的读写之光。

钻研书法教学30余年

“你看，这个‘早’字，上面是‘日’，下面是‘十’。‘日’要写得正，重心对准下面竖笔，就像冰糖葫芦，串得正才好看！”9月6日上午，郭庆平俯身在一个三年级孩子身边，手指点着田字格，声音洪亮有力。

几个孩子围在他身旁，目不转睛地盯着他手中的毛笔。他每写一笔，就配上一个小故事：“写长横，左边低、右边高，为什么？就像人扛竹竿——前面矮一点才走得动！要是后面高了，走两步肩膀就磨破皮喽！”孩子们咯咯笑起来，原本枯燥的笔画结构，瞬间成了有趣的画面。

郭庆平的书法课堂，从不讲高深理论，而是充满“冰糖葫芦”“羊肉串”“扛竹竿”“变形金刚”这类生活比喻。这是他独创的形象化教学方法，让复杂汉字变得生动有趣。

“1993年国家提倡素质教育，我就开始琢磨，小学生最基础的就是‘读好书、写好字’，但当时大家都不重视，字写得歪歪扭扭也没人管。”郭庆平回忆，那时他还在荆山小学教语文，因为喜欢画画，对字形结构格外敏感。

他开始潜心研究书法教学，甚至把每个字的书写要领都用红笔标注出来，“就像给小孩穿衣服，不能光图穿上去，还要穿得端正精神。”

1998年，他写出第一篇书法教学作品《小学写字要领歌》，在全国比赛中获一等奖，并被编入《跨世纪中小学教师诗文选》。此后，一发不可收拾，《书法“变形金刚”》《漫谈“笔画聚散”的书技》《书法中的“冰糖葫芦”“羊肉串”》等20多篇书法教学论文接连刊登。他编写的《写字启蒙》被荆山小学作为校本教材进行普及推广。

坚持公益课堂10余年

2007年，郭庆平退休了，他拒绝高薪辅导邀请，选择公益教学。“我钻研半生的东西，不能白白搁着！”他在小区附近租下一间房子，挂起“公益书法班”的牌子：每人一节课只收十多元的“房租费”，困难孩子全免。除此之外，他还加入“徐州市五老宣讲团”，把书法课搬进社区广场、新时代文明实践站。

“坐桌前，隔一拳。上身直，颈微弯。下臂平，脚放宽。纸铺正，稍右偏。眼离纸，两柞远。”荆山小学三年级（3）班学生张千寻告诉记者，她从一年级开始就跟着郭爷爷学写字，每一个写字技巧都配有儿歌，一点都不枯燥，非常有趣。郭爷爷经常说“字如其人，心正则笔正”。

荆山村的宣传栏也成为郭庆平宣传书法的公益阵地。2024年2月，徐州市首家对社会开放的校园图书馆——徐州市荆山小学图书馆投入使用。在得知图书馆计划开设公益课程时，郭庆平主动请缨：“我不要一分钱报酬，只要能给孩子们一个写字的地方。”从此，图书馆成为他的新讲台。每周六、周日、寒暑假，他准时出现，风雨无阻。

“哪怕只有一个孩子来，我也教！”荆山小学业务副校长朱洪波印象最深的是去年清明节假期，“假期里，郭老师的爱人生病住院，他上午来教写字，下午跑去医院陪床，整个假期一天都没休息。有一天上午只来了一个学生，我问他还上课吗，他说‘上！一个孩子也得认真教’。”

那天，郭庆平对着一个孩子讲了整整两小时的课。俯身、握笔、运笔，手把手地教，就像对着满教室学生一样认真。

和孩子们在一起才年轻

郭庆平住在学校附近的小区，每周都步行来图书馆上课。有学生晚上散步遇见他，老远就喊“郭老师好”。他耳朵有些背，但眼睛笑成一条缝：“哎！写字了没？”

问他为什么年纪大了还坚持，他朗声笑起来：“小车不倒只管推！只要还能动，我就来。跟孩子们在一起，生气勃勃，有活力！你要是整天跟老头老太太坐一块，没病也憋出病来。”

他说的“小车”，不只是身体，更是那份从教数十年的心气。他说，自己研究了大半辈子的教学方法，不能就这么埋没了。“尽能力让下一代受益，这就是最光荣的事。”

郭庆平的这份执着已获得广泛认可，他先后被授予“感动中国—2008百名杰出贡献爱国人士”“中华伟业—共和国建设贡献奖”“关心下一代先进教育工作者”等称号；他绘制的《荆山桥故迹》鸟瞰图被编入《世界华人成果博览》（中华卷一）。面对荣誉，郭庆平始终淡然：“我只是做了教师应该做的事。”

行走的育人教科书

“郭老师带来的不只是书法，更是一种精神感染。”朱洪波介绍，在郭老师的带动下，校图书馆已形成“1+N”公益课程体系：以书法为核心，辐射出陶艺、魔方、故事会等多门公益课程，而且书法课始终保持每周两节的频率。

随着新课标的实施，郭庆平又把语文课本里的生字一个一个抄下来，画好格子、标清笔画位置，还配上口诀，做成教案送给学校。老师们又感动又钦佩：“这是老人家一个字一个字手写出来的啊！”

如今，荆山小学每学期都会开展写字专题教研活动。图书馆的数据记录着变化：开馆两年，累计借书量达3万余册，人均借阅27本。而郭老师的书法班，成了图书馆最受欢迎的公益课堂。

采访结束时，郭庆平在纸上一笔一画地写着“人”字，也用一辈子写着如何“做人”：踏实、端正、坚持、奉献。

他说：“字写得端正，人才能做得端正。”而这，正是他送给孩子们最珍贵的礼物。