文/本报记者 李小委 刘泓雨

图/本报记者 刘冰 秦媛 陈艳

青春如歌，是晨光未启时背诵诗文的朗朗书声，是长夜孤灯下反复验算的执着身影，是十年寒窗淬炼出的从容锋芒，是最终迎来盛夏放榜时的畅意笑颜……

8月10日，由徐州报业传媒集团主办、徐州农商银行冠名、徐州得瑞教育协办的“青春如歌，筑梦未来”2025徐州教育“三好”报告会，在徐州农商银行三楼多功能报告厅暖心开讲！活动同时得到了江泰保险经纪股份有限公司徐州分公司的鼎力支持。

优秀学子们围绕“学习秘籍分享”“好方法与好心态”“放松与专注”等话题进行演讲，并与现场观众热情互动。“好老师”“好家长”也就相关经验进行分享与探讨。

报告会通过线上、线下多渠道发布，引发广泛关注。韩先生告诉记者：“本来只打算听中考的内容，不过学子们分享的学习方法与心得都非常实用，我就沉浸着听完了全场，特别受益！”

一场关于成长与梦想的双向奔赴

早上8点，徐州农商银行三楼多功能报告厅外已热闹起来。家长们排队核销报名信息，孩子们看向会场的眼神里满是期待。大厅入口处，工作人员有序引导观众入场，电子屏上“青春如歌 筑梦未来”的标语在晨光中格外醒目。

“我们住在北区马场湖附近，担心下雨堵车，早上7点就出门了。”周女士牵着女儿的手笑着说。她女儿开学上初三，是二十六中的一名学生，明年面临中考，想来向这些优秀学子取经，学习一些备考经验……类似的场景在报告厅内外随处可见。

9点整，报告厅内400多个座位已座无虚席。舞台背景屏上播放的“三好”报告会公益视频吸引了不少观众的目光：往届活动现场座无虚席，线上直播观看人数屡创新高，报告者的奋斗故事、学习方法和育人理念深深触动了众多家长和学生的心弦。

“‘三好’是成长的标尺，是奋斗的勋章；‘青春’是最动人的旋律；‘未来’是最值得奔赴的远方。”徐州农商银行党委委员、纪委书记、工会主席石峰在开场致辞中说，希望以这场报告会为纽带，让更多优秀的故事被听见，让更多青春的梦想被点亮。

活动现场，石峰为8位中、高考优秀学子颁发奖学金，希望优秀学子们走得更远、飞得更高，未来学有所成，为家乡发展贡献力量。

学习不光在于努力，更在于清醒

真正的学习智慧，始于对自我与学习本质的清醒判断，而这段智慧的觉醒往往是一段涅槃之旅。在“三好”报告会的现场，优秀学子们分享最多的“干货”便是如何绕过学习路上的“弯路”。

以681分考取北大基础医学（八年制）专业的张益鸣，自述在高三曾陷入“盲目刷题到深夜”的误区，成绩不升反降。他后来意识到：“高考创新体现在试题设计而非难度，钻研经典例题总结规律，远比刷偏难怪题更有效。”

同样经历过物理失利的尹柄曌，摒弃了“焦虑刷题、追求速度”的误区，转而注重“审题、分析、解题”，这种从“急躁冒进”到“沉稳细致”的转变，与张益鸣“重目标导向”的方式异曲同工。最终，他以641分被国防科技大学录取。

考上华北电力大学（北京）的马召景，会从能力、潜力、强弱学科甚至薄弱环节进行精准地自我评估，在此基础上设立“跳一跳够得着”的目标，并将目标分解为可执行的小任务。这种“目标分解法”让学习告别“无头苍蝇式”的混乱，每一步都有明确的方向。

北京航空航天大学的准新生张文曜提出，学习的关键是要“节外生枝”，不满足于课堂上的浅尝辄止，而是通过拓展阅读、多解法尝试等方式，将老师的“随口一提”转化为“前沿认知储备”，将“一道题”变成“一类题的解题武器库”。这种主动深挖的思维，正是“清醒”的进阶——知道“学什么”之外，更知道“如何学深学透”，让学习成为主动探索的过程，其价值远胜于机械刷题。

从浅层面的抄题、背题，到思维上的深度探索，优秀学子们的经历恰恰印证了“学习不光在于努力，更在于清醒”的真谛。这种从“盲目刷题”到“精准发力”的觉醒，是突破学习瓶颈的关键一跃。

学业和兴趣如何兼顾？学习也可以是兴趣

兴趣是最好的老师，而优秀学子们的经验证明，兴趣并非天生，而是可以通过方法培育的。

初中阶段恰是学习兴趣培养的时期，刚刚经历过中考的学子们颇有感触。

中考数学满分的张煜皓将数学学习比作“摘果子”，在钻研难题、收获方法的过程中享受成就感；在语文知识的积累中“咀嚼文字、欣赏情节”，将学习转化为放松方式。而魏楷宸则尝试“一道题用五六种解法”点燃探索热情，这种“解题成就感”正是兴趣的重要来源。陈张睿则在文史类学科中用思维导图构建逻辑体系……

爱好广泛的于卓冉在学校曾多次参与舞台剧的编导，她认为“学习是一场可持续的智慧探险”，而这一理念恰与张益鸣强调的“内驱力”不谋而合——他在追逐目标中收获“由内而外的自发性动力”。

这些经验告诉我们：兴趣的培养需要主动创造“正反馈”，让每一次小进步都成为继续前行的燃料，最终形成“越学越想学”的良性循环。

以“战士的心”炼就“屏蔽力”“主动性”

高中学习不仅是知识的较量，更是心态的博弈，学子们的心态管理智慧尤为珍贵。张文曜认为要取得好成绩就要有一颗“战士的心”：要学会“屏蔽”与学习无关的一切，斩断干扰，孤注一掷；也要“主动”追求知识，只有付出实际的行动才能改变现状。

那要如何直面难题、克服困境、战胜痛点？张益鸣则告诉听众们要“落子无悔”。要在每一次成绩不理想时，专注于对错误的深刻反思，而不应当是对自己的自怨自艾。合适的时候也应当有适当的放松，攀登的路上也要减轻身上的包袱。

可以说，重复“受挫—爬起来—再受挫”的经验共同构成了“抗压成长”的密码：不被暂时的失利击垮，不被过度的压力束缚，在平衡中保持前行的力量。

“别人家孩子”VS“自己家孩子”

于卓冉的妈妈吴晓梅女士作为“好家长”的代表分享了教育路上“最真实的故事”。她说，自己在养娃过程中最大的感受就是：“很多家长会羡慕‘别人家孩子’，其实可能‘别人家孩子’也并不是‘神娃’，也会偷懒，也会沉迷电子产品。在陪伴孩子成长的这段旅程中，我始终觉得自己和孩子一样，都在不断学习和进步。”

吴女士希望能为孩子铺就一条健康、快乐且充满成长力的道路。首先，在教育理念上，更重要的是让孩子学会成长。比如在辅导孩子学业时，尊重孩子的节奏，给足孩子信心，把学习和思考的主动权交给孩子，“家庭是温暖的港湾，而不是发号施令的场所。”

学习路上难免有成绩起伏，当孩子偶尔面临这种压力时，吴女士表示从不会将其放大。“我们会带她吃顿美食，用云淡风轻的态度将事情简化。久而久之，孩子不再纠结于一两次的得失，自我调整能力逐渐增强。”

到了高中，很多家长会担心：小时候可能还能辅导，但是到了高中知识点更多、更难，这个时候家长要如何定位自己的角色呢？来自徐州市第一中学的数学高级教师罗冬丰为大家“稳定心神”：“高中阶段，家长请为孩子做好心灵上的支持和后盾。当好老师的‘卧底’！”生动诙谐的表达，让满场观众瞬间心领神会——良好的教育模式就是家校共同打好“组合战”！

培养“两条腿走路”的学业规划意识

在本场报告会中，奥数高级教练员、徐州市第一中学数学高级教师罗冬丰带来冲刺“清北”的六大路径，并提醒家长，多了解孩子的特长，挖掘孩子的潜力，早发现、早做规划。

六大路径，即高考统招、强基计划、竞赛保送、专项计划、少年班及特殊人才培养计划、其他类型特殊招生。罗老师认为，家长应当有“两条腿走路”的学业规划意识——一是“摸高线”，尽早发现孩子是否有单科的顶尖潜力，能否走竞赛保送、强基破格或者少年班这种捷径；二是“保底线”，万一孩子竞赛走不通，或者中途发现不合适，也能以数学优势拉动强基校测，通过高考裸分或者强基进“清北”。

罗老师尤其强调：“最好从初中就开始布局！”在初中阶段，可以备战重点高中提前招生、系统学习初中竞赛知识，为高中联赛打基础，同时识别孩子数学潜能，初步判断是否适合竞赛路径。

罗冬丰表示，许多家长将“超前学”粗暴等同于“抢进度”——初一刷完初三，初二直奔高中，甚至以“会做高考题”为荣。然而，缺乏深度的“速成”本质是危险的“知识泡沫”，知识点如囫囵吞枣，进度看似一日千里，实则搭建着摇摇欲坠的“空心阁楼”。当遭遇初三综合题或高中复杂函数时，基础薄弱的致命伤将暴露无遗——前期冲得多猛，后期漏洞就有多痛。

真正的超前学，核心绝非速度，而是深度。罗冬丰说，深度是穿透表象、构建坚实认知的唯一路径。它体现在：举一反三的迁移力——吃透一点，通达一片；洞察本质的建模力——看穿题目“套路”，掌握知识脉络；庖丁解牛的拆解力——将庞然大物化解为可执行的步骤。

如何实现“深度”超前学？罗冬丰表示，练变式——从“母题”生发万变，锻造迁移力；建模型——串联知识网，洞悉解题“套路”；拆压轴——分步蚕食巨兽，磨砺拆解力。三大核心策略缺一不可。